Воспитательное пространство

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

МБОУ «Гимназия №50»

Программа воспитания МБОУ «Гимназии № 50» на 2021-2025 уч.г. разработана   на основе   примерной   программы и направлена на решение проблем гармоничного вхождения    школьников   в   социальный   мир  и налаживания ответственных взаимоотношений   с   окружающими их людьми.  

Общая цель воспитания в гимназии – личностное развитие школьников, проявляющееся:

1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);

2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям   (то есть в развитии их социально значимых отношений);

3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).

Задачи:

1. реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни гимназии;

2. использовать в воспитании детей возможности школьного урока, апробировать современные формы занятий, пересматривая классно-урочную систему;

3. реализовывать воспитательные возможности объединений, работающих по программам внеурочной деятельности и дополнительного образования, которые интересны и востребованы у школьников;

4. организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей;

5. инициировать и поддерживать ученическое самоуправление, а также развивать различные детско-взрослые сообщества;

6. реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;

7. организовать работу бумажных и электронных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;

8. организовывать профориентационную работу со школьниками.

Практическая реализация поставленных целей и задач осуществляется в рамках следующих основных сфер совместной   деятельности школьников и педагогов:

- Модуль «Общешкольные ключевые дела»,

- Модуль «Классное руководство»,

- Модуль «Внеурочная деятельность»,

- Модуль «Школьный урок»,

- Модуль «Самоуправление»,

- Модуль «Детские общественные объединения»,

- Модуль «Профориентация»,

- Модуль «Школьные медиа»,

- Модуль «Работа с родителями».

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ  Открыть

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2021-2022 учебный год  Открыть